Вальянова В.М., Малушко Е.Ю. Подготовка к ЕГЭ посредством массовых интернет-платформ
Варвара Михайловна Вальянова, Студент группы ПОб-191, 4 курс, направление подготовки «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки: английский и немецкий язык», кафедра иноязычной коммуникации и лингводидактики, Волгоградский государственный университет, Проспект Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, varya.valyanova@mail.ru; https://orcid.org/0000-0001-6153-6798
Елена Юрьевна Малушко, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры иноязычной коммуникации и лингводидактики, Волгоградский государственный университет, просп. Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., https://orcid.org/0000-0003-3246-6545.
Аннотация. В статье исследуется роль массовых онлайн-платформ при подготовке учащихся к Единому государственному экзамену (ЕГЭ). В статье рассматривается, как эти платформы произвели революцию в традиционных методах подготовки к экзаменам, предоставив доступные и всеобъемлющие ресурсы широкому кругу учеников. В статье раскрываются проблемы соответствия школьной программы и подготовки к экзамену, учитывая реальную сложность экзамена и необходимый уровень владения языком. В статье освещаются преимущества использования массовых онлайн-платформ, включая, интерактивные учебные материалы и инструменты моделирования экзаменов. В статье рассматривается статистика сдачи экзамена в сопоставлении со школьной программой и проведен анализ эффективности подготовки к ЕГЭ по английскому языку посредством различных методик и дан ответ на самый главный вопрос: почему большинство выбирает именно МООК для подготовки к экзамену и насколько полно использование массовых интернет платформ позволяет подготовиться к главному экзамену в стране. Автором предложены критерии и организация учебного процесса при подготовке к единому экзамену по английскому языку посредством массовых открытых онлайн-курсов, которые помогут эффективно подготовиться к экзамену, как и в системе школьного образования, так и при подготовке самостоятельно.
Ключевые слова. ЕГЭ, английский язык, массовый открытый онлайн-курс, школьная программа, эффективность подготовки, структура ЕГЭ по английскому языку
Цитирование. Вальянова В.М., Малушко Е.Ю. Подготовка к ЕГЭ посредством массовых интернет-платформ // Artium Magister. - 2023. - Т. 23. - № 3. - с. 43-49.
Произведение «Подготовка к ЕГЭ посредством массовых интернет-платформ» созданное автором по имени Вальянова В.М., Малушко Е.Ю., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
 2_Valyanova, Malushko.pdf |
Сидорова И.Г., Рудова Ю.В. Современные медиа в преподавании иностранного и латинского языков в медицинском вузе
Ирина Геннадьевна Сидорова, кандидат филологический наук, доцент кафедры иностранных языков с курсом латинского языка, Волгоградский государственный медицинский университет, площадь Павших борцов, 1, 400131 г. Волгоград, Российская Федерация; Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">ira.sidorovafomicheva@gmail.com; https://orcid.org/0000-0001-6153-6798
Юлия Владимировна Рудова, кандидат филологический наук, доцент кафедры иностранных языков с курсом латинского языка, Волгоградский государственный медицинский университет, площадь Павших борцов, 1, 400131 г. Волгоград, Российская Федерация; Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">juliarud@inbox.ru; https://orcid.org/0000-0001-7722-6831
Аннотация. В современных условиях цифровизации образования применение технологий дистанционного, электронного обучения, при реализации образовательных программ становится все более актуальным. В связи с этим мультимедийные технологии (ММТ), обладающие целым рядом преимуществ, постепенно приходят на смену традиционным методам обучения. В данной работе описан опыт применения ряда ММТ при обучении иностранному и латинским языкам в медицинском вузе. В статье приводится типология наиболее популярных цифровых инструментов (виртуальных досок и образовательных платформ для составления тестов) и обоснование их применения на практических занятиях по изучению иностранного и латинского языков в медицинском вузе. Среди виртуальных досок наиболее эффективными признаны Miro, Google Jamboard, Padlet и Ziteboard. Их отличает широкие возможности управления изучаемым материалом. К числу наиболее эффективных платформ-конструкторов тестов при обучении иностранному и латинскому языкам отнесены Online Test Pad, Quizlet, EasyTestMaker и FreeOnlineSurveys. Данные платформы характеризуются широким спектром технических возможностей.
Ключевые слова. Мультимедийные технологии, иностранные языки, медицинское образование, цифровизация образования, виртуальная доска, платформы для составления тестов.
Цитирование. Сидорова И.Г., Рудова Ю.В. Современные медиа в преподавании иностранного и латинского языков в медицинском вузе // Artium Magister. - 2023. - Т. 23. - № 3. - с. 35-42.
Произведение «Современные медиа в преподавании иностранного и латинского языков в медицинском вузе» созданное автором по имени Сидорова И.Г., Рудова Ю.В., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
| 1_Sidorova, Rudova.pdf |