Бадаква Д.А., Медведева М.Ю., Надежкина Е.Ю., Корнилова Л.А. Комплекс неполноценности как причина девиантного поведения
Бадаква Диана Алексеевна, студент 2-го курса, Волгоградский государственный медицинский университет, направление «Психология», Волгоградский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Ул.Гагарина, 8, 400066, г. Волгоград, Российская Федерация, https://orcid.org/0000-0002-2386-4157
Медведева Мария Юрьевна, студент 2-го курса, Волгоградский государственный медицинский университет, направление «Психология», Волгоградский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Ул.Гагарина, 8, 400066, г. Волгоград, Российская Федерация, https://orcid.org/0000-0001-8361-7046
Надежкина Елена Юрьевна, к.б.н., доцент кафедры социологии, общей и юридической психологии , Волгоградский институт управления - филиал РАНХиГС, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Ул.Гагарина, 8, 400066, г. Волгоград, Российская Федерация, https://orcid.org/0000-0001-6845-4250
Корнилова Лариса Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики, психологии и социальной работы, Волгоградский государственный университет, Проспект Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, https://orcid.org/0000-0002-9974-6106
Аннотация. В статье рассматривается влияние психологических и социальных факторов на возникновения комплекса неполноценности и особенности его проявления. Последовательно раскрыты наиболее частые сценарии появления комплекса неполноценности. Рассмотрены несколько примеров проявления комплекса неполноценности у разных личностей. Для реализации исследовательских задач авторами в ноябре 2022 года проведено социально-психологическое исследование. Объект эмпирического исследования: 20 студентов Волгоградского института управления – филиала РАНХиГС. Возраст респондентов 18-19 лет. Для практического исследования использовали тест по самооценке комплекса неполноценности, который состоит из 30 вопросов. Результаты исследования показали, что собственная оценка комплекса неполноценности отличается от того, что есть на самом деле, что комплекс неполноценности присутствует у всех, но каждый человек по-разному оценивает его у себя: кто-то считает, что у него полно комплексов, а кто-то – что он идеален. Самый большой процент в данном тестировании занял низкий уровень самооценки комплекса неполноценности. Данные респонденты считают, что у них вообще нет комплексов, но такого не бывает. У таких людей зачастую присутствует завышенная самооценка, за счет которой они не видят себя со стороны. Авторами предложены рекомендации по работе с комплексом неполноценности, которые могут быть использованы в работе в зависимости от условий.
Ключевые слова: комплекс неполноценности, девиантное поведение, социализация, самооценка, агрессивность, компенсация, комплекс превосходства, чувство неполноценности.
Цитирование. Бадаква Д.А., Медведева М.Ю., Надежкина Е.Ю., Корнилова Л.А. Комплекс неполноценности как причина девиантного поведения // Artium Magister. - 2023. - Т. 23. - № 1. - с. 20-25.
Произведение «Комплекс неполноценности как причина девиантного поведения», созданное автором по имени Бадаква Д.А., Медведева М.Ю., Надежкина Е.Ю., Корнилова Л.А., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
 2_Badakva_et al.pmd.pdf |
Бирюкова П.А., Сепова М.О. Гендерные представления молодежи в сфере семейно-брачных отношений
Бирюкова Полина Александровна, студент четвертого курса кафедры педагогики, психологии и социальной работы, Волгоградский государственный университет, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Просп. Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0001-5639-9960
Сепова Маргарита Олеговна, студент четвертого курса кафедры педагогики, психологии и социальной работы, Волгоградский государственный университет, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Просп. Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, https://orcid.org/0000-0003-1226-5885
Аннотация: в данной работе представлен анализ эмпирического исследования особенностей гендерных представлений молодежи в сфере семейно-брачных отношений. Цель данного исследования состояла в выявлении характеристик семьи, которыми наделяют её молодые люди в возрасте от 21 до 26 лет. В теоретической части рассмотрены понятия семьи, брака, ролевых функций в семье. Сбор эмпирических данных осуществлен методом анкетирования. Данные обработаны методами математической статистики (Т-критерий для независимых выборок). Результаты исследования показали особенности представлений о семейно-брачных отношений зависят от гендера. Мужчины и женщины стремятся к одинаковому распределению бытовых обязанностей, они желают принимать одинаковое участие в воспитании детей и поддержании эмоционального благополучия семьи. Противоположные мнения у мужчин и женщин выявлены по шкалам «Роль сексуального партнера» и «Организации развлечения»: респонденты мужского пола считают, что эти роли принадлежат женскому полу, а женская часть респондентов приписывают эту роль мужской. Данное исследование позволяет расширить и обобщить характеристики семейно-брачных отношений по мнению молодежи.
Ключевые слова: семья, брак, функции семьи, семейные роли, гендер.
Цитирование. Бирюкова П.А., Сепова М.О. Гендерные представления молодежи в сфере семейно-брачных отношений // Artium Magister. - 2023. - Т. 23. - № 1. - с. 16-19.
Произведение «Гендерные представления молодежи в сфере семейно-брачных отношений» созданное автором по имени Бирюкова П.А., Сепова М.О., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
| 1_Birukova_Sepova.pmd.pdf |