Рябова Р.А., Гоманенко О.А. Социальное проектирование как средство предупреждения повторного сиротства: на примере Волгоградской области
Рябова Роза Александровна, Студент, Проспект Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, ryabova.roza@bk.ru, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., https://orcid.org/0000-0002-3026-0300
Гоманенко Олеся Александровна, Кандидат исторических наук, Доцент кафедры педагогики, психологии и социальной работы, Проспект Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., http://orcid.org/0000-0001-9178-1145
Аннотация: На сегодняшний день в обществе все еще остро стоит такая проблема как социальное сиротство. Чтобы сократить количество социальных сирот, в стране активно развивается особая форма семейного устройства детей – замещающая семья. Данное понятие включает в себя все формы семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В статье основное внимание сконцентрировано именно на повторном возвращении приемных детей в специализированные сиротские учреждения. Это негативно сказывается на детях и наносит непоправимый ущерб их физическому и психическому состоянию. Автор анализирует ситуацию в Волгоградской области по выделенной проблеме и обозначает основные причины, которые побуждают приемных родителей возвращать приемных детей обратно на полное государственное обеспечение. Одной из основных проблем является неудачная адаптация ребенка в замещающей семье. Приемные родители и дети не могут найти общий язык, что в будущем создает множество новых проблем, которые накапливаются и становятся причиной вторичного сиротства. Для того чтобы улучшить сложившуюся ситуацию, специалисты используют такую технологию как социальное проектирование, целью которого является положительное изменение в социуме. Посредством данной технологии был разработан региональный проект, направленный на поддержку замещающих семей и приемных детей. Проект предполагает создание детско-родительского клуба на базе социального центра защиты населения. Суть проекта заключается в профилактике вторичного сиротства путем гармонизации отношений в семье. В детско-родительском клубе предполагается проведение различных мероприятий, которые поспособствуют повышению родительских компетенций и гармонизации семейных отношений, что снизит риск возникновения вторичного сиротства.
Ключевые слова: социальное проектирование, социальное сиротство, замещающая семья, вторичное сиротство, профилактика вторичного сиротства.
Цитирование. Рябова Р.А., Гоманенко О.А. Социальное проектирование как средство предупреждения повторного сиротства: на примере Волгоградской области // Artium Magister. - 2022. - Т. 22. - № 1. - с. 61-65.
Произведение «Социальное проектирование как средство предупреждения повторного сиротства: на примере Волгоградской области» созданное автором по имени Рябова Р.А., Гоманенко О.А., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
 4_Rjabova_Gomanenko.pdf |
Кольтинова В.В. Компетенции специалистов в работе с замещающей семьей
Вера Викторовна Кольтинова, Кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и практики начального образования, Московский педагогический государственный университет, Проспект Вернадского, 88, 119571 г. Москва, Российская Федерация, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., https://orcid.org/0000-0002-3158-2424
Аннотация. Новый социальный институт – замещающая семья находится в стадии становления. Замещающие родители испытывают трудности в воспитании принятых детей, связанные с неблагополучным детством. Вопросы компетенций специалистов по работе с такой семьей, обеспечивающие сохранение и восстановление ее воспитательного ресурса, совершенствование взаимоотношений в замещающей семье, устойчивость семейной системы, выбраны предметом исследования. В исследовании обосновано содержание и технологии работы специалиста по сопровождению замещающей семьи, такие как медиативный подход, технология мобилизации собственного воспитательного потенциала замещающих родителей, психолого-педагогического просвещения.
Ключевые слова: замещающая семья; подготовка кадров к работе с замещающей семьей; профессиональные компетенции специалиста.
Цитирование. Кольтинова В.В. Компетенции специалистов в работе с замещающей семьей // Artium Magister. - 2022. - Т. 22. - № 1. - с. 56-60.
Произведение «Компетенции специалистов в работе с замещающей семьей» созданное автором по имени Кольтинова В.В., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
| 3_ Koltinova.pdf |
Данакари Л.Р. Постмодерн, молодежь и институт семьи и брака
Лилия Ричарди Данакари, Волгоградский государственный университет Институт истории, международных отношений и социальных технологий, Проспект Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, danakari@volsu.ru, https://orcid.org/0000-0003-4949-9685
Аннотация. В статье рассмотрены сущность и особенности функционирования института семьи и брака как важнейшей ячейки социума. В эпоху постмодерна семья реализует универсальную функцию по воспроизводству населения страны и социализацию новых поколений. В статье содержательная характеристика современных направлений государственной семейной и молодежной политики Российской Федерации, выявлены особенности сохранения и укрепления традиционных ценностей. Анализ основных документов и актов в области государственной семейной политики позволил выявить общее и особенное в деятельности различных социальных субъектов, реально влияющих на становление и укрепление семьи, культурных, духовных и нравственных ценностей.
Ключевые слова: молодежь, семья, институт семьи и брака, социальные установки, ценности.
Цитирование. Данакари Л.Р. Постмодерн, молодежь и институт семьи и брака // Artium Magister. - 2022. - Т. 22. - № 1. - с. 45-49.
Произведение «Постмодерн, молодежь и институт семьи и брака» созданное автором по имени Данакари Л.Р., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
| 1_Danakari.pdf |
Ковтуненко Л.В. Воспитательный потенциал классического университета в культурном развитии студентов
Любовь Васильевна Ковтуненко, профессор кафедры педагогики и педагогической психологии, доктор педагогических наук, доцент, Воронежский государственный университет, Университетская площадь, 1, 394018 г. Воронеж, Российская Федерация, kovtunenkolv@mail.ru, https://orcid.org/0000-0002-2945-3818
Аннотация: в статье рассматривается воспитательный потенциал классического университета в культурном развитии студентов, акцентируется внимание на той значимой роли, которую играет воспитательная работа со студентами в формировании социально ориентированной, активной, ответственной личности. Автор анализирует основные направления воспитания в условиях цифровизации общества, различные аспекты взаимодействия студентов и студенческих советов с администрацией университета, преподавателями, молодежными организациями страны и города.
Ключевые слова:классический университет, воспитательный потенциал вуза, культурное и социальное развитие, студенты.
Цитирование. Ковтуненко Л.В. Воспитательный потенциал классического университета в культурном развитии студентов // Artium Magister. - 2022. - Т. 22. - № 1. - с. 50-55.
Произведение «Воспитательный потенциал классического университета в культурном развитии студентов» созданное автором по имени Ковтуненко Л.В., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
| 2_Kovtunenko.pdf |