Донина О.В., Рафаэльян В.А. Вызовы и перспективы использования ChatGPT в процессе изучения английского языка
Донина Ольга Валерьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной лингвистики факультета романо-германской филологии, ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет», Университетская площадь, 1, 394018 г. Воронеж, Российская Федерация, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., https://orcid.org/0000-0002-1053-540X
Рафаэльян Владислава Александровна, студент 1-ого курса кафедры теоретической и прикладной лингвистики факультета романо-германской филологии, ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет», Университетская площадь, 1, 394018 г. Воронеж, Российская Федерация, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., https://orcid.org/0009-0007-3540-9577
Аннотация: Статья посвящена исследованию преимуществ и недостатков чат-бота с искусственным интеллектом, ChatGPT, в процессе изучения английского языка школьниками, обучающимися в средних общеобразовательных заведениях. В процессе исследования мы анализировали качество выполнения ChatGPT заданий по грамматике, лексике, фонетики английского языка и умение выполнять тренировочные упражнение на «понимание информации в тексте». Всего было проведено 66 испытаний. Задания были взяты из учебных пособий, сборников упражнений, сайта «Решу ЕГЭ» и сайтов для учителей и включали как уровень начальной школы, так и уровень старшей школы. В ходе исследований выяснилось, что чат-бот успешно справляется с грамматическими и лексическими упражнениями начального уровня и уровня 9-11 класса, чтением начального уровня. Кроме того, чат-бот отличает транскрипцию британского произношения от американского. Также стоит отметить, что одним из главных преимуществ ChatGPT является его доступность. Обучающиеся могут использовать чат-бот в любое время и в любом месте, где есть доступ к интернету. Это делает изучение английского языка более гибким и удобным. Однако чат-бот ошибается в заданиях на группировку звуков и заданиях на чтение для учеников 9-11 класса. Наше исследование показало, что чат-бот не может заменить наставника. Важно, чтобы ученики имели возможность задавать вопросы и получать индивидуальную обратную связь от учителя, чтобы убедиться в правильном понимании материала. Таким образом, ChatGPT является полезным инструментом для обучения английскому языку, который может помочь ученикам улучшить свою грамматику, лексику и навыки чтения, но требует перепроверки с другими источниками и не может заменить индивидуального подхода к каждому ученику и регулярной практики английской речи.
Ключевые слова: чат-бот, ChatGPT, искусственный интеллект, изучение английского языка, современное образование
Цитирование. Донина О.В., Рафаэльян В.А. Вызовы и перспективы использования ChatGPT в процессе изучения английского языка // Artium Magister. - 2023. - Т. 23. - № 2. - с. 26-32.
Произведение «Вызовы и перспективы использования ChatGPT в процессе изучения английского языка» созданное автором по имени Донина О.В., Рафаэльян В.А., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
 1_Donina.pmd.pdf |