Боровицкая Ю.В. Психологические ресурсы семьи как фактор становления успешности обучающихся старшей школы
Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики, психологии и социальной работы, Волгоградский государственный университет, просп. Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, https://orcid.org/0000-0002-4365-8895, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Аннотация: работа отражает важность использования психологических ресурсов семьи в процессе становления успешности обучающихся. Автор рассматривает основные компоненты социальной успешности, изучая уровни их сформированности. В контексте обучения в старшей школе успешность рассматривается не столько как академическая, сколько социальная, отражающая результативность деятельности обучающихся, ее признание подростком и окружающими. Старшая школа характеризуется как пространство, где возможна не только учебная, но и творческая, научно- исследовательская деятельность, поэтому возможности для становления успешности у обучающихся более широкие. При этом понятие успешности анализируется с точки зрения самовосприятия и самоощущения старшеклассником себя как успешной (неуспешной) личности. В данной работе подчеркивается роль семьи, как среды, в которой проходит первичная адаптация и социализация ребенка. Именно ресурсы семьи эффективно используются при поддержке, стимулировании учебной и социальной деятельности обучающихся и обеспечении психологического комфорта. Работа отражает роль семьи в поддержке и помощи старшеклассников в учебной, творческой, научной деятельности, а в также проблемных и конфликтных ситуациях. Автор проводит не только теоретико- методологическое, но и практическое исследование, направленное на исследование представлений старших школьников об успешности, выявления значимости использования ресурсов семьи. В качестве основных выводов в работе предлагаются авторские рекомендации по активизации ресурсов семьи.
Ключевые слова: социальная успешность, академическая успешность, психологические ресурсы, семейное воспитание, самооценка, старшая школа, мотивация достижения, учебная мотивация
Цитирование. Боровицкая Ю.В. Психологические ресурсы семьи как фактор становления успешности обучающихся старшей школы // Artium Magister. - 2024. - Т. 24. - № 1. - с. 5-10.
Произведение «Психологические ресурсы семьи как фактор становления успешности обучающихся старшей школы» созданное автором по имени Боровицкая Ю.В., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
 1_Borovitskaya.pdf |