Бобровская С.А. Технологичность дистанционного обучения: к вопросу выбора online платформы
Светлана Анатольевна Бобровская, ассистент кафедры английской филологии, Волгоградский государственный университет, просп. Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., https://orcid.org/0000-0002-2079-2549
Аннотация. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании может сыграть решающую роль в предоставлении новых и инновационных форм поддержки, как процессу обучения, так и его участникам. Это имеет непосредственное отношение к дистанционному обучению, т.к. именно технологии обеспечивают непрерывность учебного процесса, позволяют сделать его инновационным, динамичным и эффективным. Выбор платформы для проведения on-line занятий может стать определяющим фактором, но не сиюминутным решением, полагаясь лишь на технические характеристики. В статье описан опыт работы с системами дистанционного обучения, который позволил оценить их преимущества и недостатки. Выбор платформы обусловлен ситуацией, целями и задачами определенного вида деятельности и курса в целом. Использование технологий предоставляет возможность использовать дистанционное обучение не только как дополнительный компонент учебного процесса, но и как самостоятельную форму обучения.
Ключевые слова: дистанционное обучение, электронное обучение, синхронный метод, асинхронный метод, электронная библиотека, виртуальная обучающая среда, видео/ аудио конференция, методы интерактивного обучения, текстовый /голосовой канал
Цитирование. Бобровская С.А. Технологичность дистанционного обучения: к вопросу выбора online платформы // Artium Magister. - 2021. - Т. 21. - № 1. - с. 28-33.
Произведение «Технологичность дистанционного обучения: к вопросу выбора online платформы» созданное автором по имени Бобровская С.А., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
 2_Bobrovskaya.pdf |