Маи Данг Хоа. Компоненты инновационной культуры преподавателя университета
Маи Данг Хоа, Аспирант, Волгоградский государственный университет, просп. Университетский, 100, 400062, г. Волгоград, Российская Федерация. Преподаватель, Институт Социальных и Гуманитарных науки (при Вьетнамском национальном университете г. Хошимина), д. 10-12, ул. Динь Тиен Хоанг, г. Хошимин, Вьетнам. Email: khoamd@hcmussh.edu.vn, https://orcid.org/0000-0002-1942-807X
Аннотация. Инновационная культура преподавателя постепенно формируется и развивается в университетах. Это рассматривается как неотъемлемый элемент профессионального развития преподавателя и важнейший компонент инновационной культуры университета. Чтобы создать прочную теоретическую основу для этого вопроса, в статье представлены компоненты инновационной культуры преподавателя университета. В частности, для уточнения структуры инновационной культуры преподавателя университета анализируются компоненты: аксиологическо-коммуникативный, личностно-творческий и инновационно-технологический. Исходя из этого, мы предлагаем некоторые рекомендации по продвижению инновационной культуры преподавателя университета.
Ключевые слова: инновация, ценность, творчество, технологии, инновационная культура, инновационная культура преподавателя университета
Цитирование. Маи Данг Хоа. Компоненты инновационной культуры преподавателя университета // Artium Magister. - 2021. - Т. 21. - № 1. - с. 34-40.
Произведение «Компоненты инновационной культуры преподавателя университета» созданное автором по имени Маи Данг Хоа, публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
 3_Khoa.pdf |